河南大学教师在第四届全国高校混合式教学设计创新大赛中荣获佳绩

　　近日，2022年第四届全国高校混合式教学设计创新大赛落下帷幕，河南大学物理与电子学院苏作鹏参赛课程《力学》获全国二等奖、地理与环境学院翟彬参赛课程《经济地理学》和大学外语教研部石慧参赛课程《黄河文明探秘》荣获“设计之星”奖。这是我校教师首次参加本赛事，也是目前河南省高校教师在本赛事获得的最好成绩，充分展示了我校教师的教学创新水平和精神风貌。

　　本届大赛由清华大学主办，高校教学发展网络（CHED）、教育部在线教育研究中心、中国学位与研究生教育学会在线教育委员会、中国高等教育学会高校人事人才与教师发展分会、中国高等教育学会教师教育分会、上海交通大学、武汉大学等14所高校协办。大赛于今年5月启动，分为初赛、复赛、决赛三个阶段，共有来自北京大学、清华大学、浙江大学、上海交通大学等全国336所高校的764名选手进入复赛，共决出特等奖5名、一等奖20名、二等奖30名、三等奖60名、“设计之星”奖267名、优胜奖382名。本项赛事已纳入中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》和《全国普通高校教师教学发展指数》数据统计源，是衡量高校教师教学发展生态的重要指标之一。

　　河南大学以全国高校混合式教学设计创新大赛、高校教师教学创新大赛等重要赛事为载体，坚持“以赛促教、以赛促用、以赛促改”，积极推进落实“教育教学质量提升年”各项工作，主动适应新时代教学改革新业态，打造高质量发展新标杆，致力于挖掘、展示、培育教师混合式课程建设及实施成果，积极组织教师参加大赛培训，完善复赛教学设计表、教学日历和说课视频等参赛材料，更好呈现混合式教学成果。

　　此前，为选拔优秀教师参加各类高水平的国家级、省部级教师教学竞赛，学校举办了“2022年河南大学教师教学技能竞赛”，提前做好了参赛教师储备和遴选。学校还将组织相关获奖教师开展示范和交流活动，发挥示范效应，鼓励教师积极探索信息技术与教学改革深度融合路径，不断提高教学质量。