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工商管理硕士(MBA)教育的目的与性质决定了案例教学是工商管理教育中不可代替的重要方法。教师必须精心选择案例,并对拟选用的案例进行认真研究。
实践教学是教学工作的重要组成部分,在人才培养工作中占有非常重要的地位,起着十分关键的作用。为了加强我中心的实践教学工作,提高我中心人才培养的质量,特提出如下意见。
为了规范博士研究生培养工作,提高博士研究生培养质量,根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合长安大学实际,制定本规定。
为健全研究生分流培养机制,提高培养质量,根据教育部《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第41号),结合长安大学实际,制定本细则。
为了规范学术学位硕士研究生培养工作,提高研究生培养质量,根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合长安大学实际,制定本规定。
对研究生进行中期考核,是根据教育部有关文件精神制订的一种选优汰劣的制度。为促进研究生德智体全面发展,提高和保证研究生培养质量,使研究生中期考核工作顺利进行,特制定本办法。
近日,新疆大学经济与管理学院公布了科研先进个人评选办法,申报年限为每年1月1日-12月31日,参与的申报依据必须按学校有关规定,已完成过政治审核的材料。
为进一步深化专业学位研究生培养机制改革,全面提升专业学位研究生实践创新能力,加快创新实践基地建设,现就推进中央财经大学研究生产教融合创新固定实践基地建设提出以下指导意见。
为进一步规范中国传媒大学专业学位硕士研究生学位授予工作,提高专业学位硕士研究生学位授予质量,根据《中国传媒大学硕士学位、博士学位授予工作实施细则》制定本规定。
为进一步规范中国传媒大学专业学位硕士研究生学位授予工作,提高专业学位硕士研究生学位授予质量,根据《中国传媒大学硕士学位、博士学位授予工作实施细则》,制定本规定。
为规范长安大学专业学位硕士研究生培养管理工作,保障研究生培养质量,根据《关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》等文件精神,结合我校实际,制定本规定。
为贯彻国家教育方针,维护正常的教育教学秩序,保障研究生的合法权益,促进研究生德、智、体、美、劳全面发展,根据教育部《普通高等学校学生管理规定》,结合长安大学实际,制定本规定。
近日,新疆大学经济与管理学院发布了转专业(转入)工作实施细则,由考核小组根据思想品德、学习能力、专业兴趣及综合素质等四个方面考核赋分,择优选拔。
为了进一步加强学位授予管理工作,根据《中华人民共和国学位条例》《普通高等学校学生管理规定》相关规定,结合中南财经政法大学实际,特制订学位授予工作办法。
课程考核是MBA研究生教学过程的一个重要环节,凡培养计划中规定的研究生课程均需考核。考试采用笔试或其他方式进行。笔试主要采取闭卷形式,也可采用开卷或论文等形式。
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河南财经政法大学火热招生

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