为了更好地选拔优秀人才,鼓励先进鞭策后进,促进竞争,保证培养质量,结合江西财经大学的学位与研究生教育工作的实际情况,特制定本暂行规定。
根据了解可知,研究生教育教学改革研究与实践课题根据课题的综合性、前瞻性、先进性、创新性和实践性,分一般课题和重点课题申报与立项。
因特殊原因不能参加课程考试的学生,经本人申请、任课教师同意、学院主管院长审批、研究生院批准后方可按缓考处理,未履行申请手续的缺考考生按旷考论处。
为建设好我中国地质大学MBA学位点,学校成立 MBA 教育指导委员会。校 MBA 教育指导委员会主任委员由主管副校长担任。校教指委负责按国家教育MBA 导师和任课老师的遴选、招聘,批准 MBA 的师资培养计划。
为了规范中国地质大学(武汉)研究生学籍管理,维护学校正常的教育教学秩序和学生合法权益,促进学生全面发展,根据《中国地质大学(武汉)学生管理规定》,制定本办法。
案例教学是公认的MBA教学的主要方法之一。为了促进和规范案例教学方法在我校MBA教育中的有效使用,保证我校MBA的培养质量,特制定本规定。
为保证和提高MBA学员培养质量,打造南京财经大学MBA品牌,根据全国MBA教育指导委员会《关于工商管理硕士(MBA)研究生培养过程的若干基本要求》,特制定南京财经大学MBA任课教师管理办法。
为了加强对研究生日常课堂教学工作的督促、检查和指导,保证授课教师严格按教学大纲的要求组织实施课堂教学,提高教学质量,不断总结和推广教学经验,加强教风和学风建设,特制定本规定。
根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条理暂行实施办法》和《大连大学学位条例实施办法》,现如今制定硕士研究生培养方案总则。
为强化指导教师和研究生的质量意识,加强我校硕士学位授予管理,保证和促进硕士学位授予质量,根据国务院学位委员会、教育部《博士硕士学位论文抽检办法》、《辽宁省硕士学位论文抽检办法》,特制定本办法。
为了提高南京师范大学博士学位论文质量,保证博士学位论文在评审过程中的客观、公正性,全面提高博士研究生培养质量,特制定本办法。
为强化研究生培养的监督机制,提高学位论文的水平,确保学位授予质量,根据《中华人民共和国学位条例》等文件的有关精神,结合南京师范大学实际情况,对“存在问题学位论文”提出如下处理办法。
为了适应研究生教育的新形势,提高研究生英语教学效果与质量,体现英语教学的个性化,推进研究生教育的国际化,鼓励研究生加强英语自学与应用,特修订了研究生英语课教学改革相关规定。
为进一步强化渤海大学研究生科研创新能力和团队合作精神的培养,激发研究生创造、创业和实践热情,促进学生的个性化发展和专业应用实践,鼓励人才茁壮成长,特制订本管理办法。
为规范渤海大学非全日制研究生培养管理工作,保证非全日制研究生的培养质量,根据教育部《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》等有关文件,并结合我校实际情况,特制定本办法。